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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
教育孩子正能量句子
1、瞧你那副蠢样。
2、你真让我感到羞愧。
3、教你多多少次了？为什么还那么没有礼貌。
4、我看你是个扶不起的阿斗。
5、你这样的孩子肯定没出息。
6、这孩子太不争气，脑瓜笨得要命。
7、败家子！你给我滚。
8、你又说谎了，是不是？
9、我们家怎么有这么一个不争气的孩子呀。
10、别参加比赛了，参加了也获不了奖。
11、以后再与人打架，看我不打断你的腿。
12、你这个混帐东西，再骂人我就打死你。
13、你不行，我来。
14、你没有一件事做得漂亮。
15、你这个窝囊废。
16、不要把你的东西借给别人。
17、你这个没良心的自私鬼，我看见你就烦。
18、你还小，懂什么？你照我说的去做就行了。
19、你看，人家多能干，你只会玩。
20、你是一个好孩子，少和男同学在一起。
21、不要领朋友带家里来。
22、老是考不好，你将来肯定没出息。
23、考不上大学你还有出息吗？
24、不要搭理那个学习不好的同学。
25、不要和不认识的人说话。
26、考好了奖励，考不好惩罚。
27、一定要进前5名！
28、学校动员你们去敬老院劳动，有报酬吗？
29、今后绝对不许吵架。
30、为了一妈一一妈一，你一定要考好！
31、若考100分，我就给你买礼物
32、学习好就行，其他的事，不用你烦。
33、在学校劳动时，别光傻干，学会躲着点。
34、就你这成绩以后扫大街去吧。
35、以后我再也不会相信你！
36、别动，等你长大再帮我。
37、你怎么那么笨，什么事都干不好。
38、乘车时把身一体放低些，省下钱给你买东西。
39、那是为了鼓励你，随便说说的。
40、你还小，会把这些东西摔坏的。
41、如果不行，就回来。
42、这是公家的花，不摘白不摘。
43、他打你了，你怎么不打他。
44、我说的你敢不听？老子吃过的盐比你吃过的米还多。
45、那里很危险，你不能去。
46、没事，反正没人看见。
47、哭什么哭？竟然一点都不害臊！
查看更多>>教育孩子格言
1、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
2、让孩子有机会真正作决定。
3、母一爱一是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
5、认真地对待孩子的个人要求。
6、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
8、孟子的教育理想是：富贵不能一一婬一一，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
10、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能一性一，需要父母加以挖掘和引导。
12、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
13、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
14、一性一格好的标准是文明其一精一神，身一体好的标准是野蛮其身一体，学习好的标准是自学自得。
15、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
18、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏一毛一病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
19、良好的个一性一胜于卓越的才智。
20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
21、向孩子说明，他本身已经很可一爱一，用不着再表现自己。
22、天赋如同自然花木，要用来修剪。
23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
24、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
25、国民的命运，与其说是一操一在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
26、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
27、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
28、帮助孩子成为有个一性一的
查看更多>>好奇心是学生智力发展的起点好奇心差不多就是一种典型的内在的动机那些能够让好奇心活跃起来并得到满足的东西，正是那些隐藏在我们用以表达好奇心的全部活动之中的东西。（布鲁纳：《教学论探讨》，《布鲁纳教育论著选》，人民教育出版社1989年版，第205页）
好奇心这个强有力的刺激激励儿童进行思考。如果获得了成功，或者得到了别人的鼓励，儿童将会养成一种善于思考的习惯。（裴斯泰洛齐：《致格瑞夫新的信》，《裴斯泰洛齐教育论著选》，人民教育出版社1992年版，第355页）
好奇心对于儿童之发展，具有莫大的作用。儿童凡对于一切新的东西就生出好奇心，一好奇就要与新的东西接近，一接近那就略晓得这个东西的性质了。假使儿童与新的境地相接触愈多，他的知识必愈广，虽然由好奇心所得的知识，一时不发生什么效力，但后来于实用上很关紧要的。（陈鹤琴：《儿童心理之研究》，《陈鹤琴全集》第一卷，江苏教育出版社2008年版，第182页）
智力需要机敏的好奇心正当的好奇心则是为真正的求知欲而激起你们也可以从儿童身上看到这种冲动，例如当平时锁着的抽屉或橱柜一旦打开给孩子们看时，他们会表现出极大的兴趣，这也正是正当的好奇心。动物、机器、雷雨，以及各种手工劳动均能引起儿童的好奇心，他们对知识的渴望能使最有智慧的成年人感到惭愧我们也许可以说，好奇心一死，活跃的智力也就跟着消亡了。（罗素：《教育和美好的生活》，河北人民出版社1999年版，第40～41页）
开始，孩子们只不过是好动，后来变得好奇；这种好奇心只要有很好的引导，就能成为我们现在所讲的这个年龄的孩子寻求知识的动力。（卢梭：《爱弥儿》，商务印书馆1978年版，第215页）
好奇心是求知欲的开端，而儿童的好奇心通常是很强烈的，一个人的智力活动越是集中在一个范围之内，他的求知欲就越是能得到发展教育者应该致力于把儿童先天就有的好奇心变成求知欲这样一个目标；但由于这一目标实现起来很缓慢，它只有通过整个教学和教学过程才能实现，因而教育者就应努力做到在形成儿童真正的求知欲之前不要去扼杀他的好奇心（乌申斯基：《论情感的培养》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第227页）
儿童的好奇心，只是一种追求知识的欲望，所以应该加以鼓励。不独因为它是一种好现象，而且因为这是自然给他们预备的一个好工具，他们可用以除去生来的无知的。他们如 查看更多>>
教育语录经典句子【一】
1、 【数字化时代对儿童的危害】：1，对身体的危害；2，对社会能力和情感的威胁；3，对认知能力的影响；4，道德方面的冲击。
2、 【怎样才能让孩子喜欢吃菜】注重蔬菜水果品种、颜色与口味的变化，合理的搭配，以引起孩子多吃蔬菜、水果的兴趣。比如做蔬菜色拉时，为了让颜色更为丰富可以适当加点水果；榨果汁时加点蔬菜，就成了既营养又美味的果蔬汁。
3、 【孩子的成长】孩子的成长被动地受环境影响，但更主要的是其内在自我成长的动力、能力和秩序在起作用，是一种主动性的成长。父母要多一份信任，不要总想着去教育孩子，同样不必苛责自己完美。与其整日为我们眼中孩子的问题去焦虑、担忧，不如做一个守望者，好好享受与孩子一起相伴成长带来的快乐。
4、 我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道你们对我们有多好。
5、 蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。蜡烛像个快乐的孩子，闪耀着的火光在欢快的跳跃着。蜡烛像一位小姑娘在风中优雅地翩翩起舞。
6、 像孩子一样简单的呼吸，却找不到适合我的氧气，伤感极致，却不知道如何宣泄。
7、 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
8、 现在才知道，最爱我的人始终是父母。
9、 【过度干预】所谓对孩子的过度干预是指孩子本来能干的事、他自己做得到的事，不让孩子做，家长去替孩子代劳。家长的过度干预，实际上剥夺了孩子独立思考的机会，使得孩子一切习惯于从妈妈的指令，从而孩子失去自主性。所谓陪伴孩子成长我的理解是：既不是推也不是拉，而是跟随着孩子共同成长。
10、 【孩子都具有好奇心】幼儿对于许多事情都怀有极高的热情。他们每天都在做实验，实验的内容是关于他们如何学习东西以及如何工作的。这是他们在自我构建对于自己父母、他们的玩伴以及他们周围的世界的理解的过程。
11、 【家庭教育几点】要孩子对其行为负责；协助孩子去拟定自己的学习或活动计划；带孩子多运动，参加爬山等野外活动，带孩子去名胜地区旅游；教孩子如何去改进ta所做的工作；鼓励孩子与 查看更多>>
